SEMANA
13-19 DE ABRIL
Estimadas
familias, esta semana, damos comienzo a las clases de ciencias por primera vez
a través de este blog.
Antes de continuar con el
desarrollo de las tareas, me gustaría aclarar cómo vamos a organizar las
clases.
Cada
semana, según nuestro horario de clase, nos corresponde tener clase 3 días a la
semana (martes, miércoles y viernes).
Todas
las semanas, publicaré en este blog las actividades que nos corresponden hacer
cada uno de esos días. Asimismo, debo recordar que aunque en nuestro horario de
clase se intercalan las clases de ciencias sociales y ciencias naturales, el
procedimiento que sigue el centro es impartir
una unidad completa de una de las áreas anteriormente mencionadas y hasta
el término de dicha unidad, no dar comienzo a la unidad correspondiente al otro
área de ciencias.
Asimismo,
recuerdo que una de las sesiones semanales pertenecientes a ciencias, se
imparte de manera bilingüe (alemán), por este motivo, añadiré siempre
actividades bilingües relacionadas con la unidad que estamos desarrollando en una de las sesiones semanales.
Del
mismo modo, me gustaría recordar que la última semana de clase antes de las
vacaciones de Semana Santa las actividades de sociales que debíamos realizar
eran las correspondientes a las páginas 43 (actividades 1 y 2), página 45
(actividades 1 y 2), página 46 8(Observa y descubre), página 47 (actividades 1
y 2), página 49 (actividad 1), página 51 (actividades 1 y 2) y página 53
(actividades 1,2, 3). Si no terminaste alguna actividad, ahora es el momento de
recuperar el tiempo y terminarlas.
Finalmente,
me gustaría agradecerles todo el esfuerzo y trabajo desde casa en estos tiempos
difíciles, mostrarles mi apoyo y darles ánimo para continuar el tiempo que dure
esta situación. Son tiempos dificiles para todos pero lo superaremos.
¡Ánimo!
Lunes
(13-04-20)
A
continuación, para repasar y poder continuar con la unidad, vamos a repasar el
contenido visto hasta el momento. Para ello, vamos a utilizar el libro digital del Aula Virtual de Santillana. Para ello, entra en el aula virtual con tus datos de usuario, a continuación, abre el libro de sociales y haz click en el símbolo v de la
página 43. De esta forma, repasamos el contenido concerniente a la geosfera y
el relieve y podremos averiguar si hemos comprendido lo que hemos estudiado
hasta el momento .
Asimismo,
en la página 47 del libro interactivo de sociales, vamos a hacer click sobre el
círculo verde que se encuentra situado en la parte superior de la página. Posteriormente,
vamos a realizar las actividades que encontramos en la parte inferior de la
página pulsando v.
En
la página 49, pulsamos v y
así podremos saber si hemos realizado la actividad nº 1 correctamente en
nuestro cuaderno. En caso contrario, corrige la actividad 1 de tu cuaderno.
En
la página 53, haz click en v y
podrás corregir la actividad 1 de la página 43 que hiciste en tu cuaderno.
Por
último os facilito dos videos explicativos sobre lo que hemos estudiado hasta el momento para afianzar los contenidos:
Martes
(14-04-20)
A
continuación, vamos a hacer en el cuaderno la actividad 7 de la página 54.
Para ello, copia en tu cuaderno el enunciado de la actividad y cada uno de los
conceptos que debes definir. posteriormente, define cada concepto.
También
vamos a hacer la actividad 8 de la página 55 en nuestro cuaderno.
Cuida
bien la letra y presentación porque estas dos actividades son las que debes
enviarme a la dirección que tienen vuestros padres. Debéis enviarme las
actividades en formato PDF. En el asunto, debéis indicar nombre y primera letra
de vuestro apellido, acompañados del texto: Tema 3 Sociales.
Si
no disponéis de escáner en casa, en la parte derecha de este blog se indica
cómo escanear documentos y convertirlos en formato PDF. Tienes de plazo hasta el viernes de esta semana
para enviarme la tarea.
Si
os interesa saber cómo se ha formado el relieve de nuestro planeta Tierra, os
facilito este video:
Viernes
(16-04-20)
Durante
esta semana, nos hubiera tocado empezar el tema 3 Wir sind, was wir essen
en el área de Sachkunde.
En
el mismo, hablaremos sobre los alimentos. Haz click sobre la manzana y pulsa posteriormente encima de cada
alimento para averiguar su nombre en alemán.
En
esta ocasión, nos dedicaremos a aprender el nombre de distintos tipos de fruta.
Una
vez hayas escuchado el nombre de los diferentes alimentos en alemán, pulsa sobre
el cuadro HÖRVERSTEHEN ÜBEN situado en
la parte superior derecha de la pantalla para escuchar el nombre de cada pieza
de fruta. Debes identificar cuál es y hacer click con el ratón.
Y
con esto, finalizamos las clases de ciencias de esta semana y lo vamos a
celebrar...
¡BAILANDO!
¡ Ánimo y hasta
la próxima semana!
